Ağaoğlu Maslak 1453 A-1 Blok Sarıyer / İstanbul
Ağaoğlu Maslak 1453 A-1 Blok Sarıyer / İstanbul
Okul öncesi dönem, çocukların sosyal, duygusal ve bilişsel gelişimleri için kritik bir süreçtir. Bu dönemde, çocukların psikolojik ihtiyaçlarına yönelik doğru yönlendirmeler yapmak, onların sağlıklı bir şekilde büyümesini ve öğrenme süreçlerini en verimli şekilde geçirmelerini sağlar.
Çocukların psikolojik gelişimi, sadece akademik başarıları değil, aynı zamanda genel yaşam kalitelerini de etkiler. Rehberlik Birimi’miz, bu gelişim sürecinde çocuklara en uygun desteği sağlamak adına büyük bir kıymet taşır.
Okul psikologlarımız, çocuklarınızın sosyal ve duygusal becerilerini desteklemek, herhangi bir zorlukla karşılaştıklarında etkili çözümler sunmak ve ailelere gerekli rehberliği sağlamak amacıyla burada bulunur. Aynı zamanda ailelerle iş birliği içinde çalışarak evde ve okulda tutarlı bir destek sağlar. Bu sayede, çocuklarınızın sağlıklı, mutlu ve başarılı bir okul deneyimi yaşamasını sağlarız.
Rehberlik Birimi’miz, çocukların okula, öğretmenlerine ve arkadaşlarına en sağlıklı şekilde alışmalarını destekler. Bu nedenle oryantasyon süreçlerini, onların bireysel uyumlanma süreçlerine saygı duyacak şekilde Berlin Modeli’ne uygun olarak gerçekleştirir. Ailelere, çocuklarının okul uyum süreçlerini destekleyecek bilgi ve öneriler sunar.
Rehberlik Birimi çocukların sadece okul içerisinde ki davranışlarıyla ve tecrübeleriyle değil, okul dışında ki davranış ve tutumlarıyla da yakından ilgilenir. Okul, ev ya da dışarıda ki gelişim veya değişimlerini destekleyebilmek adına aile ile işbirliği yapmayı temel alır. Gözlemlerini ailelerle paylaşarak, aynı zamanda ailelerden okul dışındaki davranış ve gelişimleriyle ilgili bilgi alarak çocukların gelişimlerini yakından takip eder.
Rehberlik Birimi tarafından dönem içinde hem öğretmenler hem de veliler için çeşitli seminerler ve eğitimler düzenlenir. Bu seminerlerde çocukların gelişim süreci, psikolojik destek, ebeveynlik becerileri ve etkili iletişim gibi konular ele alınabilir. Eğitimlerimiz, hem öğretmenlerimizin hem de ailelerin çocukların gelişim süreçlerine daha iyi katkıda bulunmalarını sağlamayı amaçlar.
Her hafta düzenlenen rehberlik derslerinde, çocukların çeşitli becerilerini geliştirmeye yönelik etkinlikler planlanır. Bu derslerde çocukların sosyal, duygusal, bilişsel ve öz bakım becerilerine yönelik interaktif oyunlar ve aktiviteler gerçekleştirilir. Çocukların duygusal ifade yeteneklerini ve problem çözme becerilerini geliştirmeye yönelik çalışmalar yapılır. Çocuklarla birebir iletişim kurarak, onları daha yakından tanıma ve onlarla güvenli bir bağ kurma fırsatı bulunur.
Anaokulu dönemi, çocukların çeşitli aktiviteler yaptığı, oyunlar oynadığı, çeşitli spor dallarıyla aktif olduğu, yeni şeyler öğrendiği çok kapsamlı bir süreçtir. Sınıf ve branş öğretmenlerimiz öğrencilerimizle günün tamamını birlikte geçirmektedir. Bu nedenle Rehberlik Birimi her zaman öğretmenlerimizle iş birliği içerisinde olup çocuklarımızın her alanda ki gelişim ve değişimleri hakkında bilgi sahibi olur ve yönlendirmelerde bulunabilir.
Dönem içinde gerçekleştirilen görüşmelere ek olarak, dönem sonu veli toplantılarımızda çocuklarımıza ait gözlemlerimiz velilerimizle paylaşılır ve sınıf öğretmenleri ile birlikte hazırlanan gelişim gözlem raporlarını paylaşılır.
