DCA da öğretmenlerimiz müfredatımızın yanı sıra, belirli konularda, tutkularını, deneyimlerini, bildiklerini en çoşkulu halleri ile öğrencilerimiz ile paylaşmak için fikirler, projeler üretirler. Onların özgün çabalarıdır aslen, bizlere mutluluk veren ve beklentilerimizi artıran.
Öğretmenlerin çalışma azimleri ve çocuk sevgileri bir çok zorluğu çözer. Ayrıca, farklı dallarda bildiklerini öğretmek çocuklarında dünyasına renk katar. . Ve bir öğretmen öğrettiklerini sevdiğinde, öğrencilerinin de sevmesi daha olasıdır, daha kolaydır.
Rutin ders programları dışında, bilinen atölyeleri geliştirmek, çocukların çalışma öğrenme reflekslerine yenilikler, heyecan katmak Dünya Çocuk Akademisi'nin öncelikli ilkelerinden bir tanesidir.
Oyuncak yapımı atölyesinde çocuklar kendi hayal güçlerini kullanarak farklı malzemelerle kendi oyuncaklarını yapıyorlar
DevamıMutfak atölyesinde çocuklar meyve ve sebzelerin renklerini kokularını öğreniyorlar.
DevamıMasal atölyesi çocukların gelişimi üzerinde bilişsel gelişim, dil gelişim, sosyal duygusal gelişimini destekleyip ve keşfettiği bir hayal dünyası kurduğu , atölye çalışmalarıdır.
DevamıDuyusal oyunlar, okul öncesi dönemine hitap eden, bir çok alanda gelişim kazanmasına, beş duyu organını kullanarak yeteneklerini ortaya çıkarmasına katkı sağlar.
DevamıKum boyama atölyesinde çocuklar rengârenk bir ortam karşılıyor. Çocuklar atölyede renkleri öğreniyorlar. Farklı renkteki kumları birleştirerek ortaya bambaşka bir renk çıkartıyorlar.
DevamıYaşayarak Öğren. Drama etkinliği, çocukların fiziksel, zihinsel, psiko-motor, sosyo-duygusal ve dil gelişimlerini geliştirme amacı güden ve onların yaparak ve yaşayarak öğrenmesine destek ola
DevamıÇocukların kendi başlarına ya da ortamdaki arkadaşlarıyla beraber gözlemleyebileceği ve gözlemlerken aynı zamanda deneyimleyebileceği araştırma ve keşfetme imkanı sağlayan bir atölye etkinliğ
Devamı